大学受験生の生成AI活用率、65.3％が学習や進路相談に使用 「解答の添削」での活用が拡大
Hanjiが運営する「Knock 教育AIラボ」は、2026年に大学に入学した大学1年生205名に対し、受験での生成AIの活用についてアンケート調査を実施し、結果を公表した。
◼️結果概要
・大学受験のための学習や進路相談のために生成AIツールを「頻繁に」または「時々」使用した、と回答したのは65.3％（「頻繁に」18.5％＋「時々」46.8％）。
昨年の36.6％（「頻繁に」9.8％＋「時々」26.8％）から大幅に増加。一方、「ほとんど使用しなかった」は17.1％、「全く使用しなかった」は10.7％だった。
・生成AIを使用した人（134人）の使用頻度は、「週の半分程度」が41.8％で最多。「ほぼ毎日」は20.9％。
・実際に活用した用途のTOP3は、1位「自分の書いた解答の添削」（63.4％）、2位「問題の解答解説やヒントの提示」（52.2％）、3位「教科書等の内容についての解説の提示」（27.6％）だった。順位は昨年と同じだが、「添削」は昨年の48.0％から増加。他の2項目は昨年と大きな差はなかった。
・生成AIを実際に活用した科目TOP3は、1位「英語」2位「数学」3位「小論文」で、昨年と同じ結果に。
・学校や塾における生成AIとの付き合い方についての指導は、「特になかった」が42.4％、「わからない・覚えていない」が21.5％。指導の形式は、学校からの口頭での指導が1位、パンフレットや資料の配布、動画の共有と、外部講師による講演や勉強会が同率で2位となった。
・指導があったと回答した人（74人）にその内容を聞くと、「回答が間違っている場合があることへの注意」が43.2％で最多、2位は「生成AIに頼りすぎず、自分で考える力を大切にすること」（33.8％）となった。
【調査概要】
調査方法：インターネットによるアンケート
調査期間：2026年9月10日～9月25日
調査対象：2026年に大学に入学した18歳から20歳までの学生
有効回答数：205人
※割合は四捨五入しており、総数と内訳の計が一致しない場合あり
＜参考＞
Knock 教育AIラボ『受験での生成AIの活用についてアンケート調査』